ADHS-Frühwarnzeichen bei Kindern
Die meisten Experten sind sich einig, dass ADHS normalerweise von Geburt an auftritt, aber die Symptome sind oft unsichtbar, bis die Kinder die Grundschule besuchen. Ein Grund für diese Verzögerung ist die Tatsache, dass Kinder in fast jedem Vorschulalter häufig ADHS-Verhalten oder Symptome wie Unaufmerksamkeit, Impulsivität und Hyperaktivität als Teil ihrer normalen Entwicklung zeigen. Wenn jedoch andere Kinder im Laufe der Zeit nicht mehr so sein werden, werden diese Symptome bei Kindern mit ADHS nicht verschwinden.
Wenn ein Kind mit ADHS das Alter von 7 Jahren erreicht, sind sich die Eltern normalerweise bewusst, dass ihr Kind Probleme in Bezug auf Konzentration, Aktivität und impulsives Verhalten hat. Sie haben vielleicht bemerkt, dass es Ihrem Kind fast unmöglich ist, sich darauf zu konzentrieren, selbst wenn Sie es zum Lernen begleiten. Oder Sie haben vielleicht noch das Gefühl, dass die Behandlung Ihres 8-jährigen Kindes dieselbe ist wie im Alter von 2 Jahren.
Möglicherweise stellen Sie fest, dass er die Regeln der sozialen Interaktion nicht versteht, nicht wie sein Alter. Zum Beispiel versteht er nicht, dass er den Leuten zuhören muss, wenn er mit ihm spricht, oder anderen Menschen die Möglichkeit geben, sich während des Chatens zu unterhalten, oder den persönlichen Raum zu schätzen wissen. Für Eltern ist es jedoch schwierig zu wissen, ob das Verhalten nur ein Teil des Wachstumsprozesses des Kindes ist ("Viele Sechsjährige lernen nicht gerne!"). Sind sie aufgrund Ihrer Erziehung häufiger in Schwierigkeiten ("Vielleicht bin ich zu streng, wenn es um Regeln geht.) ) oder beschriften Sie das Kind einfach mit "Er ist in der Tat von Anfang an eigensinnig".
Daher sollten Sie sich bei einem Kind, das die Störung zeigt, in mindestens einem anderen wichtigen Ort neben dem Haus Informationen über das Verhalten des Kindes einholen, einschließlich des Ersuchens von Berichten der Lehrer oder Mitarbeiter der Schule. Durch den Vergleich des Verhaltens von Kindern an zwei oder mehr Orten können Kinderärzte verschiedene Gründe wie Aufmerksamkeitsprobleme als "schwierige", aber normale Temperamente, ineffektive Erziehungspraktiken, unangemessene akademische Platzierungen und andere Herausforderungen unterscheiden. Er kann auch erklären, ob das Verhalten von Kindern ein normales soziales Funktionieren verhindert.
Die Eltern erwarten, wenn das Kind Symptome von ADHS zeigt
Es ist manchmal schwierig, das Verhalten, das wir bei unseren Kindern beobachten, mit formalen Begriffen zu vergleichen, die von Kinderärzten und anderen medizinischen Fachkräften verwendet werden. Wir denken selten, dass unsere Kinder "hyperaktiv-impulsive Probleme" haben. Stattdessen denken wir: "Warum kann es nicht immer ruhig sein?" Noch verwirrender ist, dass sich der Begriff, den Ärzte für dieses Verhalten verwenden, in den letzten Jahren geändert hat. Der Begriff "ADD" (Attention Deficit Disorder) wurde früher häufig verwendet und bezieht sich auf die Art der ADHS mit Symptomen, bei denen nur Kinder nicht still sitzen können, um sich auf etwas zu konzentrieren.
Diese Kinder sind nicht sehr aktiv, und ihre Symptome können vielen Erwachsenen nicht einmal bekannt sein, da ihr Verhalten nicht stört. In letzter Zeit wird der Begriff "ADHS" jedoch üblicherweise verwendet, um alle Arten von ADHS zu beschreiben.
Wenn Sie oft darüber sagen oder nachdenken, hat Ihr Kind vielleicht ADHS
"Er scheint, als würde er immer träumen. Er hat nie geantwortet, als ich ihn anrief oder mit ihm sprach. Ich bezweifle manchmal, ob er mich hört. "
"Er verliert immer seine Sachen. Ich habe vier neue Lebensmittelboxen gekauft, seit er in der Schule war, weil er sie immer aus dem Weg geräumte.
"Ich bat ihn, in sein Zimmer zu gehen und sich anzuziehen, und zehn Minuten später sah ich ihn mit seinen Spielsachen spielen und nur Hemden tragen."
"Er erinnert sich nicht an das, was er gelernt hat, weil er in der Schule Anweisungen und Erklärungen verpasst hat. Obwohl wir nachts zu Hause alles neu studiert haben, hat er den folgenden Tag vergessen. "
