Vorteile der Spieltherapie für Kinder mit besonderen Bedürfnissen

Kinder mit besonderen Bedürfnissen werden oft ausgeschlossen, weil sie nicht richtig kommunizieren und Kontakte knüpfen können. Aber eigentlich ist es für diese Kinder nicht unmöglich, normal zu wachsen und mit anderen Kindern gleichwertige Lebensqualität zu haben. Obwohl es einen zusätzlichen Aufwand von Ihnen als Elternteil erfordert. Eine Möglichkeit, wie Sie die sozialen Fähigkeiten Ihres Kindes trainieren können, ist das Spielen einer Alias-Therapie Therapie spielen. Was sind die Vorteile??

Was ist Spieltherapie??

Spieltherapie ist eine Psychotherapie-Methode, die Kindern im Alter von 3 bis 12 Jahren hilft, ihre Gedanken, Gefühle oder Emotionen durch verschiedene Spiele besser auszudrücken. Durch diese Methode können Kinder auch ein Gefühl für Empathie, Verhalten und Problemlösungskompetenz auf eine positivere Weise entwickeln.

Die Spieltherapie wird auch häufig als Methode des Zugangs verwendet, um zu versuchen, traumatisierten Kindern zu kommunizieren und ihnen zu helfen. Die Spieltherapie selbst wird seit 1919 angewandt.

Es gibt zwei Ansätze, die in der Spieltherapie verwendet werden können:

• Therapie spielt indirekt. Diese Therapie basiert auf dem Prinzip, dass Kinder ihre eigenen Probleme mit Spielfreiheit, mit begrenzten Anweisungen und Aufsicht lösen können.
• Therapie spielt direkt. Diese Therapie erfordert mehr Input vom Therapeuten, um die Ergebnisse zu beschleunigen.

Der Therapeut kann die beiden oben genannten Ansätze je nach Situation gleichzeitig verwenden.

Wer braucht diese Therapie??

Spieltherapie ist eine Form der Kommunikation mit Kindern, die sich durch körperliche Aktivität besser ausdrücken können als durch verbale Kommunikation. Zum Beispiel Kinder, die aufgrund eines von ihnen erlebten Traumas soziale oder emotionale Probleme haben, wie Kinderopfer oder Zeugen häuslicher Gewalt und sexueller Gewalt, Kinder, deren Eltern sich scheiden lassen, in Familienkrisen geraten sind, bestimmte medizinische Bedingungen haben oder sich im Krankenhaus befinden müssen in einer langen Zeit.

Die Spieltherapie kann auch Kindern mit akademischen Problemen wie Lernschwierigkeiten wie Legasthenie und ADHS helfen. Verhaltensstörungen wie Schwierigkeiten bei der Kontrolle von Emotionen; psychiatrische Störungen wie Angstzustände und Depressionen; zu verschiedenen Autismus-Spektren.

Die meisten dieser Kinder fühlen sich je nach dem Grundproblem ängstlich, widerstrebend, zweifelhaft oder können sich nicht gut ausdrücken. Hier beginnt die Rolle der Spieltherapie. Therapeuten erwarten, dass sich die Kinder mit verschiedenen Spielzeugen leichter öffnen lassen.

Diese Therapie wird normalerweise unter Aufsicht eines Therapeuten oder Kinderpsychologen durchgeführt, der für die Behandlung dieser Fälle geschult wurde. Sie können auch mit einem Psychologen im Krankenhaus sprechen, um sich nach dieser Therapie zu erkundigen oder mit welcher Therapie die Probleme des Kindes am besten sind.

Was wird in dieser Therapie gemacht??

Wie der Name schon sagt, werden die Kinder während der Spieltherapie in einem speziellen Raum gelassen, in dem Sie sicher und bequem spielen können, was immer Sie möchten. Es gibt fast keine Einschränkungen oder Regeln für Kinder, während sie in diesem Raum spielen. Dadurch soll die Meinungsfreiheit gefördert werden.

Bevor das Kind das Spielzimmer betreten darf, führt der Psychologe in der Regel ein kurzes Gespräch mit ihm durch, um die Art des Spiels zu bestimmen, das entsprechend dem Problem des Kindes verwendet werden kann.

Handarbeiten, Kunstgegenstände wie Musikinstrumente und die Auswahl von Liedern für Kinder zum Tanzen, Geschichtenbücher und andere Spielwerkzeuge können für die Spieltherapie für das Kind verwendet werden. Die Spieltherapie wird normalerweise in 20 Sitzungen durchgeführt, wobei jede Sitzung bis zu 30-45 Minuten dauert. Der Therapeut kann beobachten, wie das Kind das Spiel wählt und wie es es benutzt, um Gedanken und Gefühle auszudrücken, die nicht in Worten ausgedrückt werden können.

Während die Kinder spielen, werden Eltern oder Betreuer in getrennten Räumen von Psychologen begleitet, um die Entscheidungen, Entscheidungen und Spielstile der Kinder zu beobachten. Der Therapeut wird auch ein Interview mit Eltern / Betreuern führen, um Informationen über die Gewohnheiten, den Charakter und das Verhalten von Kindern in ihrem täglichen Leben herauszufinden. Durch den Vergleich dieser beiden Informationen kann der Therapeut dann Anweisungen erhalten und bestimmen, welche Schritte als nächstes unternommen werden können, um das Problem des Kindes anzusprechen.

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