5 falsche Wege, Kinder zu disziplinieren (anstatt Kinder störrischer zu machen)
Disziplin-Kinder können gemacht werden, wenn Kinder früh sind. Disziplin zielt darauf ab, Fehler zu vermeiden und unangemessenes Verhalten zu bestrafen. Verschiedene Eltern, unterschiedliche Stile, wie sie ihr Baby disziplinieren können. Einige Eltern passen sich jedoch manchmal falsch an, wenn sie versuchen, dass ihre Kinder gehorchen und gehorchen. Anstatt gehorsam und ineffektiv zu sein, neigen Kinder dazu, Eltern zu widersetzen oder sie zu ignorieren. Wie kann ein Kind weniger effektiv diszipliniert werden??
Wie man ein Kind diszipliniert, ist falsch und muss vermieden werden
1. Während Sie schreien oder schreien
Für Eltern kann es schwierig sein, ihre Stimme nicht zu erheben, wenn Kinder diszipliniert werden. Zumindest haben Sie fast ein Kind fast angeschrien, wenn es nicht diszipliniert werden kann oder etwas falsch gemacht hat. Leider hilft es nicht, solche Kinder anzuschreien, damit Kinder disziplinierter werden.
Wenn Eltern Kinder schreien oder schreien, wird die Botschaft, die Sie mit dem Ziel der Disziplinierung von Kindern vermitteln, nicht verstanden. Warum? Wenn Sie schnappen, wird Ihr Kind von Angst und Schmerz überwältigt. Statt Ihre Worte und Anweisungen wirklich zu absorbieren, fragt sich der Kopf des Kindes tatsächlich, ob seine eigenen Eltern seine Gefühle verletzen könnten, obwohl das Kind nicht wirklich verstanden hat, was mit seinen Handlungen nicht in Ordnung war.
2. Grummeln oder Vorlesungen
Manchmal gibt es Eltern, die Kinder disziplinieren können, indem sie Vorträge und lange Erklärungen in einem Ton geben, der beschuldigt und voller Anforderungen ist. Tatsächlich machen langweilige Vorlesungen Kinder langweilig und verursachen keine abschreckenden Wirkungen.
Wenn Sie mit Worten disziplinieren wollen, sagen Sie es dicht, präzise und klar. Vergessen Sie nicht, auch zu erklären, welche Änderungen Sie von Ihrem Kind wünschen oder welches Verhalten Ihr Kind nicht tun sollte. Dies wird viel leichter zu merken sein und Kindern gehorchen.
So lassen Kinder beispielsweise ihre Spielsachen im Wohnzimmer auseinanderfallen. Anstatt mit Kindern lange zu murren, sagen Sie einfach: "Schwester, nachdem Sie Ihre Verantwortung übernommen haben, räumen Sie Ihr eigenes Spielzeug auf. Komm, mach es wieder ordentlich. "Wenn das Kind Gründe hat oder ablehnt, bestätige es mit" Vater / Mutter zählen bis fünf, du musst dich darum kümmern. "
3. Kinder zu bedrohen
Oft bedrohen Eltern unbewusst ihre Kinder, wenn sie sich nicht daran halten. Kann bedrohlich sein, aber nicht oft. Wenn Sie Kindern wiederholt Drohungen geben, ohne die Drohung weiterzuverfolgen, geht das Kind davon aus, dass Sie nicht ernst sind. Sie dürfen nur drohen, wenn Sie wirklich das Privileg der negativen Folgen des Kindes in Anspruch nehmen möchten.
4. Gewalt anwenden
Was auch immer das Kind ist, Gewalt ist keine Lösung. Kinder lernen von ihren Eltern, sich zu benehmen. Wenn Sie also Gewalt anwenden, wird den Kindern nachgeahmt, wie sie Gewalt als Kommunikationsmittel einsetzen können. Kinder imitieren auch ihre Eltern, die sich selbst nicht kontrollieren können, wenn sie emotional sind.
Daher ist es für Kinder, die mit Gewalt unterrichtet werden, noch schwieriger, Disziplin beizubringen. Kinder werden die Regeln nicht einhalten und die Grenzen des Verhaltens kennen. Folglich machen Kinder weiterhin Fehler oder verstoßen gegen die Regeln, insbesondere ohne das Wissen der Eltern.
5. Das Kind erniedrigen
Bei der Disziplinierung eines Kindes ist es verboten, sich verlegen zu fühlen. Zum Beispiel sind Kinder an öffentlichen Orten pingelig. Bestrafen Sie ihn nicht, indem Sie das Kind vor allen Leuten schimpfen, vor allem mit lauter Stimme. Eltern sollten Kinder auch nicht auf eine Weise bestrafen, die Kinder in Verlegenheit bringt und das Selbstwertgefühl verliert, wie z. B. das Gesicht eines Kindes schlagen oder ein Kind mit unangemessener Wut beschimpfen.
Denken Sie daran, dass Kinder oft nicht wissen, ob ihre Handlungen falsch sind (oder wie viel sie falsch sind). Eltern müssen in die Augen von Kindern sehen können. Gehen Sie nicht immer davon aus, dass Kinder verstehen sollten, dass ihre Handlungen falsch sind.
Kinder müssen die Regeln brechen oder aus einem bestimmten Grund Fehler machen. Konzentrieren Sie sich auf diese Gründe und geben Sie mit klaren Worten die richtige Richtung an.
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