Wann sollten Sie Kindern die Technologie vorstellen?

Die Zeiten ändern sich. Veränderungen in unserem Leben können wir nicht ablehnen, insbesondere im Hinblick auf den technologischen Wandel. Ja, dieser technologische Wandel hat viele unserer Leben beeinflusst, auch im Leben von Kindern.

Sie müssen gehört haben, Kinder ab 2 Jahren können bereits Gadgets spielen. Eits ... aber warten Sie, ist es wirklich gut, wenn ein 2-jähriges Kind ein Gadget "halten" kann? Keine Eile Mom, nicht immer ist Technologie gut für dein Kind. Es ist am besten für Mütter, vorsichtig zu sein. Falsches Unrecht kann sich negativ auf die Entwicklung von Kindern auswirken.

Wann sollten Kinder Technologie kennen?

Während ihrer Entwicklung können Kinder leicht das Verhalten ihrer Mitmenschen nachahmen. Daher ist es für Kinder heutzutage sehr leicht, die Technologie schon früh kennenzulernen.

In vielen Studien wird den Eltern jedoch nicht empfohlen, Kinder mit Technologie einzuführen, beispielsweise im Alter von Kindern unter 3 Jahren. Stattdessen ist die Einführung von Computern für Kinder im Alter von 3 Jahren nicht die richtige Wahl, um die Fähigkeiten der Kinder zu entwickeln und zu trainieren. Kinder unter 3 Jahren entwickeln noch immer ihre Körperfunktionen wie Augen, Ohren, Mund, Hände und Füße, so dass die Verwendung von Computern als unangemessen angesehen wird. Das beste Lernen in diesem Alter ist mit realer Erfahrung und Interaktion. Die Einladung von Kindern zum Spielen mit ihren Freunden ist daher das Richtige, um die Entwicklung von Kindern anzuregen.

Nach Angaben der American Academy of Pediatrics (AAP) können Kinder unter 2 Jahren, die mit dem Fernsehen vertraut sind, Verzögerungen in ihren Sprachkenntnissen verursachen. Kinder unter 2 Jahren haben nicht die kognitive Fähigkeit, Fernsehen zu verstehen, und Fernsehsendungen können auch die Kommunikationszeit zwischen Eltern und Kindern beeinträchtigen.

Experten sind sich einig, wenn Sie warten sollten, bis Kinder im Vorschulalter (ab 3 Jahren) elektronische Medien für Kinder zugänglich machen. In diesem Alter können Kinder in die Technologie eingeführt werden, um sie beim Lernen zu unterstützen. Bildungsinhalte in elektronischen Medien können eine Möglichkeit sein, Kinder darin zu trainieren, ihre Ideen zu entwickeln und Bilder und Töne zu liefern, die zu Lernmedien für Kinder werden können.

Untersuchungen von Haugland aus dem Jahr 1992 haben gezeigt, dass Kinder im Alter von 3 bis 4 Jahren, die zur Unterstützung ihrer Lernaktivitäten Computer eingesetzt hatten, einen höheren Entwicklungsstand hatten als Kinder, die keine Erfahrung mit Computern hatten. Diese Entwicklungsstufe umfasst Intelligenz, verbale und nonverbale Fähigkeiten, strukturelles Wissen, Langzeitgedächtnis, manuelle Geschicklichkeit, Problemlösung, Abstraktion und konzeptionelle Fähigkeiten.

Die Vorteile, die diese Kinder erhalten, hängen von der Verwendung der von ihnen üblicherweise verwendeten elektronischen Medien ab (für das, was sie verwenden) und wie oft sie die Medien nutzen. Denken Sie daran, dass Eltern ihre Kinder immer im Auge behalten müssen, wenn sie elektronische Medien wie Computer, Laptops, Mobiltelefone und Tablets verwenden.

Wie Eltern den Einsatz von Technologie durch Kinder begleiten können?

Kinder, die auf einem Computer, Laptop, Tablet oder Mobiltelefon eine Taste drücken oder Videos ansehen können, bedeuten nicht, dass das Kind zur Verwendung elektronischer Medien bereit ist. Kinder müssen beaufsichtigt werden, wenn sie elektronische Medien nutzen.

Jeannie Galindo, ein Supervisor für Schulungstechnologien im Manatee County School District, Florida, schlug vor, die Verwendung von Mobiltelefonen oder Tablets durch Kinder in einer unbeaufsichtigten Umgebung sollte erst beginnen, wenn Kinder 11 oder 13 Jahre alt sind..

Je länger Sie Ihr Mobiltelefon Ihrem Kind geben, desto besser. Denn Mobiltelefone können zu Opium werden, das die schulischen Leistungen der Kinder letztendlich beeinträchtigen kann oder sogar ein Einstiegspunkt für Dinge ist, die für Kinder nicht gut sind. Kinder können leicht auf negative Dinge zugreifen, die ihr Leben beeinflussen können.

Es wird empfohlen, dass Eltern immer beaufsichtigt werden, wenn ihre Kinder elektronische Medien nutzen. Ziel ist es, dass Kinder eine ausgewogene Beziehung zu ihren Eltern und auch zu elektronischen Medien erhalten. Zu viel Zeit für Kinder mit elektronischen Medien ohne elterliche Aufsicht kann die Zeit der Kinder mit den Eltern verkürzen.

Die Einbeziehung der Eltern bei der Nutzung elektronischer Medien durch Kinder ist auch eine Möglichkeit, Kindern beim Lernen zu helfen. Eltern können Fragen zur Spielanwendung stellen, verschiedene Aspekte des Spielinhalts zeigen, zeigen, wie sie die Anwendung aufrufen und beenden, und so weiter. Auf diese Weise wissen Eltern auch, in welchem Umfang sich das Kind entwickelt.

Begrenzen Sie außerdem die Zeit, in der Kinder mit ihren Gadget-Geräten spielen. Galindo empfiehlt für Kinder zwischen 4 und 5 Jahren, jedes Mal, wenn er mit seinem Gerät sitzt, die Begrenzung auf 30 Minuten zu begrenzen, während für Kinder zwischen 6 und 7 Jahren nur eine Stunde Zeit ist. Eltern müssen auch klug sein, wenn sie den Inhalt von Lernspielen für Kinder entsprechend ihrem Alter auswählen, Anwendungen mit dem entsprechenden Altersbereich für Kinder auswählen (normalerweise im Antrag registriert)..

Woran Eltern sich erinnern müssen, sind Eltern als Beispiel für ihre Kinder sowie bei der Verwendung von Gadgets. Wenn Eltern Kindern die Nutzung von Gadgets untersagen, sollte dies auch für sie gelten. Eltern müssen klug sein, um Zeit mit ihren Kindern zu teilen, und wenn sie mit Kindern so viel wie möglich sind, sollten Eltern das Gadget nicht in der Hand haben.

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