Was muss in der Schule für Kinder mit Sichelzellenanämie vorbereitet werden?
Ein Kind mit Sichelzellkrankheit kann sich für eine Sonderausbildung qualifizieren. Nachfolgend sind die Unterkünfte aufgeführt, die für Kinder mit Sichelzellenanämie in Betracht gezogen werden sollten. Andere Unterkünfte können auf die individuellen Bedürfnisse der Schüler abgestimmt werden.
Zwei Sätze von Büchern, eines für Zuhause und eines für die Schule
Studierende mit Sichelzellkrankheiten werden aufgrund ihrer chronischen Erkrankung häufig nicht geplant. Wenn Sie zusätzliche Bücher zu Hause haben, können die Schüler lernen und trotzdem ihre Aufgaben erledigen.
Erlaubnis, Trinkwasserflaschen den ganzen Tag zu tragen
Trinkwasser während des gesamten Schultags verhindert Austrocknung, was zu Krankheiten führen kann. Ein Schüler mit Sichelzellenanämie muss täglich einen Liter Wasser trinken.
Bei Bedarf Bad- und Klinikgenehmigung
Kinder mit Sichelzellkrankheit trinken mehr Flüssigkeit und urinieren häufiger als andere Kinder. Wenn ein Kind weniger trinkt als gewöhnlich, kann es dehydriert werden.
Dehydratation ist die Hauptursache für Schmerzen. Bei Bedarf können laminierte Ausweise verwendet werden, die es den Schülern ermöglichen, den Unterrichtsraum zu verlassen, ohne die Aufmerksamkeit anderer Schüler auf sich zu ziehen.
Die Schüler müssen nicht gebeten werden, an sportlichen Aktivitäten teilzunehmen, die intensives Training und Langstreckenrennen erfordern
Lassen Sie Sportarten zu, die dem Komfort der Schüler entsprechen. Die Schüler müssen alle 10-15 Minuten während des Trainings Wasser trinken. Starke körperliche Betätigung und Langstreckenlaufen können oft zu einer Laktatazidose führen, die sich in den Sichelzellschmerzen ausbreitet.
Bei Temperaturen über 31 Grad können die Schüler von den Outdoor-Aktivitäten befreit werden
Extreme Temperaturen können den Blutfluss im Körper verändern und Schmerzen auslösen. Vereinbaren Sie so, dass die Schüler während der Pause alternative Aktivitäten durchführen.
Die Schüler erhalten eine moderate Arbeitsbelastung mit begrenzten Aufgaben
Stress kann Schmerzen auslösen. Die Schüler kehren oft nach langer Abwesenheit in die Schule zurück und fühlen sich überfordert und besorgt über Hausaufgaben und Aufträge. Durch die Verkürzung von Aufgaben und das Aktivieren der Aufgabenänderung wird Stress reduziert und die Aufgabe ordnungsgemäß erledigt.
Die Schüler erhalten eine Verlängerung der Zeit, um die Unterrichtsarbeit, Tests und Quizaufgaben abzuschließen.
Die Schüler können Informationen aufgrund von Sichelzellkrankheiten, Krankenhausaufenthalten, medizinischen Behandlungsplänen, Schmerzmitteln oder Schlaganfällen langsamer verarbeiten.
Die Schüler werden vorübergehend von der Lehrkraft zu Hause unterstützt, um bei ihren Aufgaben zu helfen, wenn sie nicht in der Schule sind
Studenten mit Sichelzellkrankheiten fehlen oft. Dies kann dazu führen, dass ihnen Fähigkeiten in einem oder mehreren Kernfächern fehlen. Ein Lehrer kann in einem vorübergehenden Zuhause helfen und kann regelmäßig mit Schülern arbeiten und dies verhindern.
Die Schüler werden von einem Freund unterstützt, um ihn über Informationen zu Klassenaktivitäten und Schulfunktionen zu informieren
Schüler mit Sichelzellkrankheiten und anderen chronischen Krankheiten haben oft Abwesenheiten, was dazu führt, dass sie wichtige Schulereignisse wie Gruppenfototage oder Exkursionen verpassen. Freunde können E-Mails geben oder Schüler anrufen, um Informationen zu erhalten.
Medizin während der Schulzeit geben
Bei einigen Kindern können chronische Schmerzen aufgrund von Sichelzellenanämie auftreten. Schmerzmittel können den Schülern den Schulabschluss ermöglichen. Schulen können manchmal bei der täglichen Verabreichung von Medikamenten helfen, auch wenn Probleme zu Hause die regelmäßige Verabreichung von Tagesdosen von Medikamenten wie HU oder Eisenchelatoren nicht zulassen..
